Actividad para 3° de Secundaria

Realiza 5 de los 7 ejercicios siguientes:

Problemas de Porcentajes con Gráficos

Lee y realiza cada una de las actividades:

PROBLEMA 1

El gráfico muestra la distribución de los gastos de un hogar.

1. ¿Cuántos grados corresponderán al sector alimentación?
   A) 135°         B) 120°           C) 144°         D) 90°

2. Si la familia realizó un gasto de $ 840 en alimentación, ¿cuál fue el gasto en luz?
  A) $ 210            B) $ 420       C) $ 350            D) $ 120
 


PROBLEMA 2

La afluencia de turistas en tres zonas A, B y C del distrito de Chivay en el 2015 fue de 50 000  personas y en el 2016 aumentó en 20% como se muestra en los diagramas:

¿En cuánto varía la afluencia de turistas en la zona B?
A) Aumenta en 4 000
B) Aumenta en 3 000
C) Disminuye en 4 000
D) Aumenta en 1 000
E) Disminuye en 1 000

GRÁFICO DE BARRAS: también conocido como gráfico de columnas, es una forma de representar gráficamente un conjunto de datos o valores, y está conformado por barras rectangulares de longitudes proporcionales a los valores representados. Los gráficos de barras son usados para comparar dos o más valores. Las barras pueden orientarse verticalmente u horizontalmente.

PROBLEMA 3
El gráfico muestra la producción (en toneladas) de arroz y cebada, en tres meses del año:

1. ¿En qué porcentaje aproximadamente desciende la producción de arroz entre febrero y  marzo?
    A) 40%             B) 25%          C) 33%             D) 45%

2. ¿Qué parte de la producción total de arroz representa la producción del mes de febrero?
    A) 27,1%          B) 25%             C) 32%             D) 33,3%




PROBLEMA 4
El gráfico muestra el porcentaje de electrodomésticos importados en el año 2017 de acuerdo al país de origen:

    
1. Si en el año 2017 se importaron 750 000 electrodomésticos, ¿cuántos fueron de origen mexicano? 
   A) 127 500           B) 232 500             C) 120 000           D) 223 500

2. Si la tercera parte de los electrodomésticos importados de Corea del Sur fueron  televisores, estos  fueron:
    A) 42 500           B) 44 400                  C) 47 500           D) 38 500


PROBLEMA 5
El gráfico muestra la producción (en toneladas) de dos tubérculos, entre meses del año:

1. ¿En qué porcentaje desciende la producción de arroz entre febrero y marzo?
    A) 40%           B) 25%
    C) 33%           D) 45%

2. ¿Qué porcentaje más de cebada, con respecto a la papa, se produce en enero?
    A)  40%            B)  50%
    C)  45%            D)  30%

PROBLEMA 6
El gráfico muestra la producción (en toneladas) de dos tubérculos, entre meses del año:

1. ¿En qué porcentaje desciende la producción de camote entre febrero y marzo?
     A) 40%              B) 25%
     C) 33%              D) 45%

2. ¿Qué porcentaje más de camote, con respecto a la papa, se produce en enero?
   A)  40%              B)  50%
   C)  45%              D)  30%

 PROBLEMA 7

 En el siguiente gráfico se muestra las preferencias de los alumnos de un aula por los cursos de Aritmética  (A); Álgebra (X); Geometría (G); Física (F); Trigonometría (T); Química (Q).

 1) Si 9 alumnos prefieren Física. ¿A cuántos les gusta aritmética?
A)  130             B)  135             C)  150           D)  140

2) ¿Cuál es el total de alumnos encuestados?
A)  360            B)  340            C)  370             D)  320 

Saludos chicas y chicos, bonita semana!!!